3月31日，艺术教育系艺术设计专业的师生结伴而行，一同踏青寻访陇原村落“南佐遗址”。本次活动的主要目的是让学生走出课堂，充分利用身边的自然资源,在所熟悉的田园风光中寻找美、欣赏美、体验美、创造美，培养学生的观察力、感受力、创造力及艺术综合素质。活动通过了解历史、观赏文物、实践教学、爬山观景等四个方面，感受黄土高原独特的历史文化积淀，在学习体验中提高艺术创作水平。这样的教学不仅能让学生领略家乡自然美景,而且能激发学生的创作灵感和热爱家乡的美好情感。

        “南佐遗址”位于庆阳市西峰区南佐行政村王嘴自然村，距今4000年左右。1984年至1996年，甘肃省文物考古研究所对该遗址进行了多次发掘，发掘出大型夯筑祭祀性殿堂建筑。墙体为纯净的黄土平地板夹夯筑，对研究仰韶文化晚期泾、渭地区的社会形态及其性质具有非常重要的价值，同时发现的大量炭化粮食(稻、粟、稷等)，是我国古代农业考古的重要材料，对研究农业起源、农作物的种植与分布交流等也具有十分重要的意义。学生通过参观展室，观赏文物对陇东地区历史文化产生了浓厚的兴趣，结合美术史提出了不少关于同时期人类生活方式，文化传承等方面的问题。南佐遗址“玉女湖”曾在众多艺术家笔下生辉，不少人徒步前往，一览它的风貌，黄土高原沟壑交错，塬、墚、峁的特殊地貌也在这里一展无遗，无不让人感慨大自然的鬼斧神工。

        参观完遗址，我们有幸邀请到近年致力于发展南佐古文化、研究传承本地传统陶艺的魏一行老师，给师生上了一节别开生面的泥塑观摩课。魏老师通过讲解出土陶器的工艺制作方法及考古价值，展示现代陶器制作过程，使学生清晰了解了中国传统泥塑的艺术魅力，同学们表现出浓厚兴趣并做了初次尝试。

        本次实践教学活动是艺术教育系 “三位一体”提升艺术教育质量年活动的一个缩影。“三位一体”即：规范课堂，提高艺术教学效果；丰富活动，增强艺术教育的活力；搭建平台，助推学生个性的发展。教师们在力求立足课堂教学的同时，创设浓厚的艺术教育氛围，开展丰富多样的艺术教育活动，让学生在活动中感受艺术的力量，在健康向上的艺术氛围中感悟艺术的魅力，从而提高学生学习兴趣和艺术综合素养。