2024年是学院专业建设年和改革攻坚年，更是达标进位、扩容提质的攻坚年，根据2024年全国教育大会精神和全省教育工作暨全面从严治党工作会议精神，结合学院工作实际,教务处将坚持“稳方向、调结构、树标杆、促发展”工作思路，按照规划好的发展路径，确定好的目标愿景，鼓足干劲，奋力拼搏，以更好的精神面貌、更实的工作作风、更高效的工作效率做好教学工作。现将本年度教学重点工作安排如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，遵循教育部2024年教育工作会议精神，积极响应“技能甘肃”对职业教育的要求，执行学院部署，坚持立德树人不动摇，狠抓“三全育人”不放松，推进“提质培优”谋发展，贯彻“五育并举”持之恒，强化教师思德修养和工作作风，不断推进教育教学改革。

二、思路目标

2024年教务处将围绕学院发展的总目标，加强教学常规管理，优化专业布局，强化教学过程管理，提升教学内涵，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。

三、主要工作

（一）加强教学常规管理，提升人才培养质量

1.教学安排与组织实施。用好教务管理平台，制定科学合理的教学任务，做好课表审定、编排、印刷和下发；做好全院任课教师调、停课的审核处理，确保教学正常运行。

2.加强教学过程管理。一是充分发挥教研室作用，组织开展集体备课、相互听课、示范课、经验交流等教研活动，集思广益，取长补短，共同提高教学水平。二是实行教师提前到校备课，充分利用无课时间认真备课，熟悉学生、熟悉教材、熟悉设备，各系（院、部）要指派专人负责检查，把教师提前到校备课工作作为教师的考核指标纳入到年终考核中。三是继续实行教学日志管理制度，加强教学信息反馈，便于教学管理。

3.认真落实期初、期中与期末检查工作。安排组织日常教学检查工作，开展期初、期中和期末教学检查工作，对教学检查中出现问题的及时调查、处理及反馈，尤其是落实对重要问题的解决措施。

4.开展听评课活动。学院各级领导和教师要充分利用无课时间，主动走进课堂,开展巡课、听课、评课活动，规范教师的教学行为，贯彻教学基本要求，进一步加强教学过程监控与评价，提高教师课堂教学有效性，提升人才培养质量。

5.完善教材建设，服务学生成长成才。鼓励和支持专业造诣高、教学经验丰富的教师编写校本教材，积极推动校本教材的出版、印刷和使用工作。

6.推进实践教学，培养学生实践能力。继续开展实践教学活动，让学生走出教室,走进车间田间,成为真正的行家里手。

7.准确无误完成学籍管理工作。采用规范化、科学化、现代化手段，开展学籍工作，做好新生学籍注册和自查工作，审核学生休、退、转、保、复等学籍异动情况，完成毕业生注册、毕业证发放等工作。

8.做好职教宣传周工作。配合教育厅、教育局，做好职教宣传周的方案制定和活动开展工作。

(二)优化专业布局，打造高质量课程体系

1.调整专业结构，明确专业群建设方向。一是根据《庆阳职业技术学院专业群建设指导意见》，开展数字信息、智能建造、能源化工、机械制造、教育、现代服务等专业群的建设工作。二是围绕学院专业集群发展和区域社会经济发展人才需求，全面加强新专业的调研论证，开展新专业申报及建设工作。三是对标省级骨干专业、特色专业建设目标，开展校级已立项的骨干专业和特色专业建设工作。

2.提升课程建设水平，丰富课程资源。一是持续推进各级精品课程的申报、立项、评审、推荐等建设工作。二是开设艺术鉴赏课程，增长学生的艺术鉴赏能力，更好的发挥艺术课程的育人价值。三是补充通识教育课程库，提升通识教育课程质量。四是开展数字信息教学资源库建设工作，强化课程资源应用管理。

3.人才培养方案修订。召开人才培养方案修订研讨会，精准把握各专业的定位，根据学院人才培养方案的指导意见，精心构建好“通识教育、专业技能、实践教学”等课程模块，要形成逻辑清晰、结构恰当、比例科学的课程体系。

4.推进课堂教学改革。一是鼓励各教学单位创新课堂教学模式，依托实践教学、校企合作、1+X证书、技能大赛，推动“岗课赛证训创”综合育人。二是继续实行专业技术教育与通识教育、通用技术教育相结合，让通识教育打好底色，全面提升学生文化知识素养；将通用技术教育做出特色，全面夯实学生成长成才的技能功底。

（三）加强师资队伍建设,打造优质教学团队

1.加强教师培训工作。一是围绕学院发展目标，依据学院师资队伍建设及教师个人发展需要制定计划，兼顾现实需要和长远发展，统筹兼顾，按需培训，分布推进国培、省培工作，提高教师队伍的整体水平。二是完善专业教师下企业锻炼制度，严格把控实践期间的考核。三是支持鼓励在职教师学历提升。

2.提升“双师型”教师比例。鼓励基础课教师、马院教师积极参与专业人才培养方案修订，考取各类技能证书，进一步提升我院“双师型”教师比例。

3.坚持教师梯队式培养。继续开展“青蓝工程”活动，通过“公开课”、“示范课”等活动对青年教师的学习状况进行查验，使青年教师快速成长起来。

4.加大名师工作室建设。完善名师工作室制度建设、创新管理方法，推动名师成长。同时要以“名师工作室”为实践平台,吸纳中青年教师,建立名师与骨干教师合作互动的机制,使其成为骨干教师成长的阶梯。

5.规范外聘教师队伍建设。加强校企合作，聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等兼职任教，组织召开外聘教师教学工作培训会，提升外聘教师的教学规范和课堂素质。

（四）全力备战技能大赛，以赛促教助推师生成长

1.2024年省赛获奖情况及国赛安排。2024年学院共选派167名师生参加中银杯甘肃省职业院校技能大赛，93人在26个项目中获奖，其中一等奖14人，二等奖26人，三等奖55人。获一等奖的部分赛项将代表甘肃省参加2024年全国职业院校技能大赛，相关系要高度重视此项工作，制定科学合理的训练计划，指导老师要认真研读比赛文件，把比赛标准和规则融入到日常训练中，相关部门配合做好后勤保障工作，努力在今年的国赛中取得优异的成绩。

2.2025年省赛准备工作。各系（院、部）认真梳理总结2024年省赛经验，找差距，补短板，加强与兄弟院校、大赛举办方之间的沟通交流和学习，增强与优秀选手相比的意识，加强指导教师团队和备赛学生梯队建设，形成稳定的教师团队和备赛学生递补梯队。积极组织专业技能大赛、选拔优秀参赛选手，提前谋划及早部署，争取在明年的大赛中更进一步。

3.加强双创教育，培养学生创新意识提高创新能力。贯彻落实国家、省关于大学生创新创业工作精神和要求，强化学生创业意识、创新精神和创业能力培养。组织师生参加“互联网+”创新创业大赛、三创赛、黄炎培创新创业大赛等赛项，积极参与“大创计划”、创新创业课改课题，参加创新创业师资培训。

4.积极承办省、市技能大赛。申报承办庆阳市中职学生技能大赛和2025年甘肃省职业院校技能大赛，促进学院和其他职业院校的联系沟通，展现学院办学实力，提升学院美誉度和社会影响力。

（五）积极推进实训室建设，夯实专业发展基础

1.新建一批实训室。通过新建、改建、扩建,建成一批设备先进,具有教学、培训、技术服务等功能的数字类、工科类实训室；新建录播室，助力精品课、示范课建设，促进教师教学能力提升。

2.抓好实训安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的原则，明确实验室准入制度,规范实验室管理，经常性组织开展实训室安全自查工作，配合教育厅、教育局开展实训室安全现场检查，做好实训室安全隐患整改工作。

3.实训设备、耗材管理工作。做好实训室设备管理、维护、维修、采购工作，确保实训课程正常开展。定期开展实训耗材盘库、计划上报、购置、验收入库等工作。做好实训耗材、设备维修等废品旧件归集处置。

教务处

2024年3月1日