“弘扬革命文化，传承红色基因”大学生“行走的思政课”第一期圆满举行

为推动南梁精神“三进”，马克思主义学院携2024级早教专业学子开启“行走的思政课”，在合水陕甘革命纪念馆与田间地头间，让红色基因在实践中焕发生机。

（一）领导致辞：出发前，杨三宁院长做了发言。强调这次“行走的思政课”对同学们而言意义非凡，希望同学们静心驻足，认真观看、仔细聆听，深切感受那段波澜壮阔的革命岁月，真正将伟大的革命精神深植于心。杨院长强调，这次走出校园、走进历史的实践机会尤为宝贵，希望同学们倍加珍惜，积极从厚重的历史中汲取强大的精神力量，将之转化为成长的不竭动力，展现出新时代青年奋发有为、勇担使命的坚定决心。

（二）参观陕甘革命纪念馆：在纪念馆内，讲解员生动讲述了陕甘红军艰苦卓绝的奋斗历程。从创建革命根据地，到浴血奋战抵御强敌，一段段历史故事、一件件珍贵文物，让同学们深刻感受到革命先辈们坚定的信仰与无畏牺牲的精神。

（二）思政老师讲思政课：马克思主义学院的思政老师在实践教学中，做了思政教学。许靖老师带领同学们站在旧址窑洞前，为同学们讲述了太白起义的历史。太白起义又称“太白收枪”，源于1930年9月28日，刘志丹率领29名革命战士，抵达太白镇，借宿刘志丹父亲好友李绪增酒坊。在1号2号窑洞中，刘志丹与赵连壁商榷对敌之法，这也便有了“宜斗智不宜斗力、宜速战不宜持久”的战略之法。在3号、4号窑洞中，是太白起义与敌军周旋喝酒的地点，也是太白起义巧妙制胜的见证地点。5号窑洞则是酿酒作坊。太白起义的胜利打响了中国共产党人在甘肃武装反抗国民党发动统治的第一枪。

杨甲老师带着大家认识了一件特殊的文物“榆木铁土炮”，发明者是刘志丹，源于在黄埔求学时专业为炮兵科。他的这项发明解决了陕甘边地区装备匮乏的难题，对敌军产生心理震慑，增强战士们的信心，体现了我们红军战士自力更生、坚韧不拔的精气神。

（四）学生分享红色故事、唱红歌：在红色故事分享环节，学生们深情讲述了“八珠塬上的革命家庭”与“倒水湾整编”的历史。李凤存一家在八珠塬为陕甘红军提供秘密联络、后勤支援，彭德怀曾在此部署战斗，其带领村民支前的事迹彰显军民鱼水情；1931年刘志丹在倒水湾整编农民武装，为陕甘边区革命武装力量整合奠定基础。

分享结束后，学生们齐唱《强军战歌》、《明天会更好》等红歌。铿锵的旋律中，“听党指挥、能打胜仗”的强军誓言与“轻轻敲醒沉睡的心灵”的温暖期盼交织，让在场师生在历史回响中感受革命精神的传承，以歌声致敬往昔，展望奋进征程。

（五）体验水稻插秧实践：行进途中，一个充满惊喜的“彩蛋”等待着同学们——一次难得的田间插秧体验！在专业农人的指导下，同学们纷纷卷起裤腿，赤脚踏入水田。瞬间，泥土的清凉气息包裹脚踝，青翠的秧苗在略显笨拙却无比认真的手中被一株株插入水田。这计划外的实践环节，让“行走的思政课”瞬间充满了更浓郁的泥土气息与生活质感。这偶然的体验，恰恰生动诠释了实践育人的独特魅力，成为此行难忘的注脚，让知与行在田野间实现了更深度的融合。

总结：行走丈量历史，实践淬炼真知。 从纪念馆的庄严肃穆到田间的泥土芬芳，从老师的谆谆教诲到同窗的激昂分享，这堂融“看、听、讲、唱、做”于一体的“行走的思政课”，将厚重的红色历史、深刻的理论启迪与鲜活的生活实践紧密相连。它不仅在同学们心中深植了信仰的种子，更在知行合一的生动体验中，点燃了传承红色基因、矢志奋斗担当的青春之火。这趟旅程，是精神的洗礼，更是行动的号角，激励着新时代青年坚定信念，砥砺前行！