10月10日，智能工程系召开“抓教学 强内涵 促提升 展风采”教学质量提升年学习研讨活动。本次研讨聚焦教学“五金”建设、岗课赛证综合育人模式、教学能力提升、竞赛参与及创新创业等多方面内容，旨在通过集中研讨交流，推动智能工程系教育教学质量全面提升。智能工程系各教研室主任、专业带头人及骨干教师代表参会，会议由系主任包杰宗主持。

教研室主任作为教学活动的直接组织者，分享了各自在推进“五金”建设中的工作思路和创新举措。统一认为，专业群建设需紧密对接产业发展，形成特色鲜明的专业集群；课程建设需要聚焦典型岗位典型任务，注重课程建设的时效性和实用性，集中优势打造一批高质量的精品课程；师资队伍建设过程中关注教师专业能力提升和“传帮带”，以教学名师，教学团队建设努力向“金师”和高水平教学团队打造过渡。

专业带头人结合各自专业领域的发展趋势，探讨了如何更好地将岗课赛证综合育人模式融入专业教学之中。他们认为，通过岗位对接课程、课程融合职业资格证书、课程嵌入技能竞赛以及课程激发创新创业，将岗位能力通过融通前置培养，有效提升学生的职业能力和就业核心竞争力。

包杰宗从学院层面出发，阐述了在推动教学质量提升方面的整体规划和具体措施。他表示，将进一步深化与企业的合作，共建实践实训基地，推动产学研深度融合；继续加强教学竞赛的组织力度，鼓励师生积极参与，通过竞赛锻炼和提升教学能力。

通过此次学习研讨，智能工程系进一步明确了教学质量提升的方向和目标，增强了全体教职工的教学责任感和使命感。下一步智能工程系将继续坚持以培养学生素养和职业能力为中心的教学理念，不断深化教育教学改革，努力打造一支高水平的教学团队，在新质生产力背景和工业升级转型中培养更优秀的高素质、高技能的应用型人才。